目的：本文以中医药专业学生为调查对象，研究新冠肺炎爆发后，社会和学校等方面的积极宣传及各种相关活动对中医药专业学生专业自信的影响。方法：通过对中医药不同专业学生进行问卷调查，分析积极宣传及各种活动与学生专业自信的关系。结果：新冠肺炎疫情期间的积极宣传和各种相关活动，能提高中医药专业学生的专业自信。
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