<正>从传统的历史课堂教学模式来看,很多教师都只重视自己如何教,却忽略了学生应该如何学,致使学生过于依赖教师,独立学习的能力比较差。此外,在学习初中历史课程时,由于学生没有掌握多种学习方法,单一的学习方式使得他们整体的学习效率比较低。因此,这就教师积极转变教学理念,重视推陈出新,优化初中历史课堂教学,从而探索出
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