整合，开启群文阅读教学的金钥匙

作者：吴晓莉

来源：七彩语文, 2021, (36): 37-39.

<正>群文阅读,以"群"为首,通过同类型的文本呈现丰富的言语现象,吸引学生钻研文本。教师用多种交流方式引导学生细细品味咀嚼文本中的精彩词句、语段,同时由精读课文辐射到几篇略读课文。群文阅读教学的核心思想是整合,教与学都应围绕这一核心展开。下面我就谈谈自己在群文阅读教学中的一些实践经验。