引导小学生自主英语阅读“三策略”

作者：郑乃霞

来源：文理导航(下旬), 2021, (07): 65-66.

• 小学英语
• 自主阅读
• 教学策略

在小学英语教学中,语篇阅读教学是重点,通过语篇阅读教学能够有效地促进学生英语核心素养的提升。引导小学生进行自主化英语阅读,能够达到事半功倍的效果。基于此背景,对创设阅读情境,激发阅读兴趣;开展阅读活动,培养阅读能力;紧扣课堂环节,推进阅读进程的策略进行了探索。