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摘要
通过查阅各类体育网课了解到，体育线上教学内容多以基础性练习为主，而对于专项技能练习的内容涉及较少，且在教学组织实施过程中，缺少具体的课程计划和方案。杭州青少年活动中心面向500余名青少年开展了课后“线上训练营”，笔者以健美操项目为例，对课程计划和教学内容进行设计，并以“班级群打卡”和“实时在线教学”相结合的形式开展了教学实践。通过对446名学生家长的问卷调查数据统计分析，结果表明，此次“线上训练营”家长满意度较高，对培养学生自觉性，养成运动习惯，提升教师网课研发能力，促进专业发展起到积极作用。
