初高中思政课教学衔接的变与不变——以“中国特色社会主义进入新时代”教学为例

作者：曾艺雄

来源：中学政治教学参考, 2023, (39): 81-83.

• 初高中
• 思政课一体化建设
• 教学衔接
• 核心素养

思政课教学要按照大中小学思政课一体化思路,强化课程设计整体性,做好初高中思政课教学衔接。对此,可通过优化情境设置、精选案例分析、自主合作探究、丰富课堂实践等保持初高中思政课的连贯性,理清初高中思政课课程目标整体衔接、教学内容梯度递进、学习方式纵深融合等不同点,有效衔接初高中思政课教学,促进思政课一体化建设。