摘要

<正>【活动背景】积极心理学是一门研究人的优势与幸福的心理学学科,它主张充分挖掘人类潜在的建设性的力量,培养人们的积极人格特质,使人们走向幸福。研究表明,积极人格有助于个体采取更有效的应对策略。初中生正处于自我同一性的探索阶段,非常在意同伴的评价,受同伴的影响比较大,而比较反感教师和家长的说教,以团体的形式开展体验活动,团体互动中生成的内容有助于初中生反思自我,获得成长。针对初中学生中存在的抗挫能力差、