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摘要
实践教学是土力学教学中必不可少的环节，高校现有条件和外部环境难以满足日趋多元化的实践需求。利用虚拟仿真与物理模型相结合、线上教学与现场教学相结合、理论学习与工程实践相结合的教学方法，开发构建数字孪生虚拟仿真实验平台，并对土力学实践教学模式进行了有益的探索。以矿区地表变形监测为例，直观展现地表变形、仪器布设、变形监测及数据处理全过程。研究成果表明，数字孪生虚拟仿真平台有助于培养学生创新精神及实践能力，符合现代岩土工程实验技术的发展方向。
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单位建筑工程学院; 南京水利科学研究院; 江苏开放大学
