随着国家和社会对心理健康的关注和重视不断增加,学校心理健康教育工作的深入开展,学生心理档案的归整也成为学校日常工作的一部分。延边大学多年来一直在新入校的学生中开展心理健康相关问卷测验,做到对新生的初步筛查和预防。在实际工作中发现,问卷测验的结果并不能完全显示个体的真实心理状态,鉴于此,通过运用房树人测试来进行新生心理普查,调查出大学生不同的心理状态所描绘出的图像也不同,学校可据此不断完善习学生的心理健康工作。
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