摘要

创新性人才已经成为社会、企业发展的核心资源,创新力更是驱动整个社会不断前进的动力源泉.初中物理不仅要教授学生基础物理知识与原理,同时还应培养学生的物理思维与创新能力,鼓励学生自主学习与探索,促进学生的全面发展.初中物理实验是物理教学的重要内容,其中包含较多实践成分、探索内容以及创新元素,物理教师应当明确实验探究对于学生创新思维培养的意义,为学生创造更多自主设计与探究的机会,让学生在实践中总结经验,不断验证自己的创新思想,成长为具备核心素养的创新性人才.