为了加强国家、社会、公民三层面社会主义核心价值观教育。本文主要介绍“工程建设法规”课程教学目标、教学内容、教学方法、教学考核等四个方面内容。基于“知行统一”教育模式，遵循思想品德形成发展规律，将专业知识、法律制度、价值观培育深层融合。构建法律知识涵盖价值观认知、法律话题蕴含价值观认同、法律案例明确价值观信念、法律情境体验价值观践行四阶段教学环节，探讨培育和践行社会主义核心价值观。
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