<正>智能手机已成为人们生活中的必需品。查阅资料需要智能手机,交流沟通和消遣娱乐也需要智能手机,很多学生对此尤为痴迷。怎样让学生既享受游戏的乐趣,又不影响学习,甚至可以转化为学习的动力?我一直在思考这个问题。后来,我从评价方式入手,有了一个大胆的想法:与其让孩子在虚拟世界中和陌生的游戏对手玩,不如把游戏搬到班级里,和同学一起玩。游戏规则是这样的:给每名学生建一个"家园",但是装修所需的各种材料都要靠自己劳动赚"钱"买,这个"钱"用先前评价机制中产生的"星
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