启发式教学在思想政治教学中存在的问题探讨

作者：张衎

来源：学周刊, 2019, (22): 48.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.22.040

• 启发式教学
• 思想政治教学
• 问题探讨

新课程改革不断深入,对教学提出了更高的要求。在此背景下,启发式教学成为教育界热门的教学方法,它能让学生更好地融入课堂,引发学生积极主动的思考,调动学生的学习兴趣,更符合新课程标准的要求。因此,启发式教学的引入对思想政治教学影响极为深远,但是目前实际教学中仍然存在一些问题,本文就此展开相关讨论。