摘要

<正>教育的核心是培养人的健康人格,而培养健康人格应从培养良好的行为习惯入手。小学生行为习惯培养中,所涉及的层面较多,除了生活习惯、学习习惯、思维习惯以及语言习惯之外,还包括学生的思想道德品质。小学阶段是学生良好习惯养成的关键时期,学生年龄小、自控能力差,但模