健康教育联合心理干预在胃肠道手术患者中的护理效果及对术后胃肠功能的影响

作者：崔皓; 李颜君

来源：国际护理学杂志, 2018, 37(19).

• 健康教育
• 心理干预
• 胃肠道手术
• 护理效果

目的分析研究健康教育联合心理干预在胃肠道手术患者中的护理效果及对术后胃肠功能的影响。方法选取该院在2015年3月～2016年7月收治的68例胃肠道手术患者作为本次研究对象, 将其按入院时间分为观察组(2015年3月～2015年11月)与对照组(2015年12月～2016年7月), 各34例。给予对照组患者实施常规的护理干预, 观察组患者在对照组的基础上加入健康教育联合心理干预。对比两组患者的并发症发生率、护理满意度、胃肠功能改善情况、护理前后的焦虑与抑郁评分。结果观察组患者的并发症发生率为5.88%, 护理满意度为91.18%;对照组患者的并发症发生率为23.52%, 护理满意度为70.58%;组间比较, 差异均有统计学意义(均P<0.05)。观察组患者的胃肠功能改善情况、护理后的焦虑与抑郁评分均显著优于对照组患者, 差异有统计学意义(均P<0.05)。结论在常规护理基础上给予胃肠道手术患者实施健康教育联合心理干预, 可显著提高护理效果, 快速恢复患者胃肠功能, 使其拥有较高的满意度, 值得临床推广应用。