基于多元智能理论创新高职实训教学评价的探索

作者：杨彩霞; 谢发忠

来源：内蒙古教育, 2019, (27): 106-107.

• 多元智能
• 高职教育
• 实训教学
• 教学评价

本文以当前高职实训教学评价中存在的一些实际问题为对象,结合近几年在高职实训教学评价中的实践,提出对高职实训教育评价设计的几点思考。

• 单位
  安徽国防科技职业学院