创新是一个民族发展壮大的不竭动力,这是毋庸置疑的真理。固步自封、墨守陈规的民族就会不断落于人后,最后成为任人宰割的羔羊,中国在一百多年前便得到了深刻的教训。所以,在争取到民族独立和发展契机之后,中国便一直致力于培养国民的创新性品质,通过国民教育、科技研究、鼓励创业等多种方式带动全中国自主创新,而其中发挥着最全面深入的作用的便是国民教育。通过在启蒙阶段不断激发和培养学生敢于创新、擅于创造的精神品质及技能素养,学生的综合能力和学科素养便能得到极大提升。
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