摘要

新高考改革背景下,为了提升学生的英语核心素养,高中英语教师可引导学生开展小组合作学习。实践证明,在高中英语课堂上开展小组合作学习,可有效提高学生的英语听、说、读、写能力。基于此,本文探究了高中英语课堂教学中开展小组合作学习的策略,希望能够为相关教师带来帮助。