现如今进入高速发展的时代,现代化信息更新速度快,人们对阅读的需求量增加,阅读量越大,文化素养越高,未来发展空间的广度也由阅读量决定。语文在低年级教学中十分重要,为低年级的启蒙课程,在培养学生读写能力中发挥重要作用。低年级学生对生字多的文章理解困难,难度较高,语文能力提升较慢,绘本阅读进入学习生活能有效解决该问题。如何将低年级绘本阅读与语文教育融合呢?本文将针对该问题进行分析研究。
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