多模态理论下英语电影课堂教学不同输入模式过程设计

作者：李静

来源：科教文汇, 2018, (21): 40-41.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhc.2018.07.019

• 多模态
• 输入模式
• 过程设计

本文以多模态理论为指导,旨在探究英文电影教学中,不同频次和不同语料输入模式的教学过程设计,以期为英文电影课堂教学提供一些参考。

• 单位
  安徽警官职业学院