核心素养在地理和历史教学中的培养研究

作者：祁若华

来源：中学地理教学参考, 2021, (18): 99.

<正>随着立德树人教育根本任务的确立,核心素养培养成为中学教育教学的明确指向。中国学生发展核心素养,主要指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措,也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。由余文森所著、上海教育出版社出版的《核心素养导向的课堂教学》一书对在课堂教学中培养学生核心素养做了系统分析和论证。