英语听力是英语应用的重要体现,同时也是英语教学的重要环节之一。英语听力水平的高低已经成为影响学生英语水平的重要因素之一,本文就独立学院教学现状,找出限制提高学生听力水平的因素,提出相应的对策。从而能在课堂教学中予以有效利用。
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