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摘要
<正>本文对在智能制造领域发挥重要作用的《检测技术与过程控制》课程的“金课”建设现状进行了调研与分析，提出了明确的“金课”建设目标，在教学内容设置、教学设计优化、思政有效融入等方面进行了有益探索。2018年，教育部对高校本科课程进行了重新审视，提出了“金课”概念和教学新要求。各大高校以此为契机，加大教学改革力度，着力提升本科教育教学质量。“金课”建设由此成为各类高校教学改革最基础最重要的抓手，如何落实“金课”要求的“两性一度”、创新设计与之相适应的课程教学运作机制成为教改探索的重要课题。
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单位苏州科技大学天平学院
