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摘要
党建引领是推进高校“一站式”社区综合管理改革的本质要求，学生党员是“一站式”社区综合管理的重要参与主体。目前，“一站式”社区建设普遍存在党建引领的政治引领作用发挥不足、学生党员主体作用发挥不足、“一站式”社区综合管理模式精细化不足等问题。本文通过构建政治引领机制、利益驱动机制、网络融合机制，激发学生党员的主观体验要素、共同行为要素、互动关系要素，促进学生党员凝聚共治共识，提升“一站式”社区建设参与度，创新“一站式”社区综合管理模式，以点带面，辐射引领，促进构建“共建共治共享”的“一站式”社区综合管理新格局。
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单位南京审计大学
