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摘要
目前，我国高中音乐课以鉴赏课为主，当前国内使用的教材主要有“人教版”“苏教版”“湘教版”。几个版本的教材基本都包含中国民歌、戏曲、中国艺术歌曲、西方各类音乐体裁等内容，可以使学生初步了解古今中外优秀音乐作品。近年来，我国高中音乐教材中逐渐增加了中国艺术歌曲的比例。中国艺术歌曲包含中国古诗词艺术歌曲、中国近现代艺术歌曲和中国当代艺术歌曲等内容，这些作品是中国古诗词、现当代诗歌与音乐艺术完美结合的产物，具有很高的文学和音乐价值，继承和弘扬了我国的文化精髓，展现了中华文化的审美价值。笔者结合自身学习经历，简要探讨中国艺术歌曲在高中音乐鉴赏中的重要价值和应用研究。
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