"工学结合"人才培养模式,已经成为高职教育改革的重要着眼点。新时代背景,对高职院校"工学结合"大学生的思想政治教育带来新契机、新要求和新挑战。本文基于"新时代"背景,充分发挥"工学结合"人才培养模式的优势,对高职"工学结合"大学生开展思想政治教育进行探讨,分析"新时代"背景对高职"工学结合"大学生提出的新要求,并梳理相应的对策和思路。
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