摘要

<正>从做教师开始,我一直信奉"亲其师,信其道"的古训,所以常常在想:学生喜欢的语文教师是什么样的?我的语文课学生会喜欢吗?我应该把语文课上成什么样?教了三十多年的语文,这些问题一直伴随着我,似乎成了我心中的"钱学森之问"。虽然没有找到非常明确的答案,但也正是这样反复"盘问"自己,促使我努力追求语文教学的品质,上"有样子的课",