摘要

文章主要从’中职教育生源差和教学方法亟待改进’这两个方面阐述了教育学在中职教育中的应用障碍,然后又在此基础上阐述了教育学在中职教育中的应用策略,包括’重新认识中职学生、建立和谐的师生关系、优化教育教学课程设置以及丰富实践性的教学内容’,以期对大家有所助益。