基于合作探究的高中英语有效教学策略

作者：徐娟

来源：学苑教育, 2020, (08): 68.

• 合作探究
• 高中
• 英语
• 有效
• 教学

合作探究教学模式通过以小组为单位的形式让学生实现对高中英语知识的学习,并以学生心理素质和知识的实际掌握和应用为基础进行教学目标的实现以及学习成绩的提升。本文对此进行了分析研究。