摘要

伴随着信息技术的发展,微课作为一种新型的教学模式,以"便捷性、共享性"等优势在课堂教学中得到了广泛的应用,并取得了显著的效果。本文以高中地理教学为研究切入点,对微课在其教学中的具体应用进行了详细的研究和分析。