浅议学生创造性思维的培养策略

作者：陈允顺

来源：小学数学教育, 2020, (23): 29.

<正>创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,只有坚持创新,才能推动一个国家、一个民族不断向前发展。创新的重要性已经不言而喻,数学作为促进学生全面发展的教育的重要组成部分,要发挥数学在培养人的创造性思维方面不可替代的作用。那么在小学数学教学中如何培养学生的创造性思维呢?一、注重启发引导,激发创新意识创新意识是指一种发现问题、积极探求的心理取向,它需要教师在数学课堂教学中去唤起和引导。学生只有在强烈的创新意识引导下,才会产生创新动机,释放创新激情。因此,教学中教师要注重启发式引导,促进学生积极思考,探寻多种解决问题的思路,进而激发学生的创新意识。