<正>《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确了英语课程的性质，突出了育人导向，遵循学生身心发展规律，诠释了学科核心素养的内涵，强调语言能力是核心素养的基础要素。为了更好地贯彻落实新课标的理念，笔者结合写作教学实践，以人教版九年级（全一册）Unit 4单元话题写作部分为例，谈一谈初中英语支架式写作教学的设计思路，与同行商榷。
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