检验科见习是医学检验教学理论与实践相结合的第一步。目前,国内的医学检验见习教学仍存一些问题,尤其是针对非医学检验专业的医学相关专业的见习教学。首先概述了检验科见习教学存在的问题,然后阐述了PBL教学结合卡片教学法应用于检验科见习教学的构想,并举例说明。最后通过分析该教学模式的优势,阐明PBL教学结合卡片教学法是提高临床检验科见习教学质量的途径之一。
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