寒假备课(语文)·细化目标,构建写人习作体系

来源：福建教育, 2019, (01): 24.

<正>编者按:随着统编教科书三年级上册首次出现了以"观察"为主题的习作单元,以习作能力为主线的习作教学体系结构逐渐进入教师的视野。以往,我们对于习作教学的结构化认识大多停留在学段间的螺旋上升,其依据基本来自《义务教育语文课程标准(2011年版)》(本专辑中简称2011年版课标)中的学段目标。然而,实际教学中,我