在当前资源与环境等问题严重制约了我国经济发展的新形势下,地质教育事业相应地面临着前所未有的重大的机遇和挑战。文章以中国石油大学(华东)本科评估与资源勘查工程、勘查技术与工程专业认证为契机,在国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)的指导下,通过大量文献资料查阅、数据统计及专家问卷调研,对我国地质教育学科的发展现状进行了分析总结,并提出目前我国的地质教育应该在优秀人才建设、教学资源与教学内容、地质学科体系化建设等方面进一步予以强化。
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