中国经济日益发展,文化软实力不断提升,通过旅游来了解中国文化和风土人情已经成为很多外国人的选择。在此背景下,以培养应用型人才为教学目标的高职院校旅游英语课堂教学方式方法,成为时下关注的热点。本文通过分析当前高职院校旅游专业英语教育的现状,基于问题导向和需求导向,从融通中西文化、开展校内实训和双语课堂讲授三个方面,探析高职院校旅游英语课堂教学的路径。
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