摘要

实践教学是地理课程改革的重要方向,也是体现地理核心素养的重要内容。"地理实践力"的提出,将注重课程兴趣激发,整合课程知识框架,延伸到地理技能和综合思维的发展,促进学生"知、情、意、行"融会贯通。