化学是一门抽象性与实验性较强的学科，而单纯的理论性的说教式教学通常使学生失去学习兴趣，影响化学课堂教学有效性的提高.因此，教师要认识到利用化学实验构建高效化学课堂的重要意义，增加实验课时，精于实验设计；突出学生主体地位，实现化学生活化教学；合理运用多媒体教学，加深学生知识体验，实现高效化学课堂建设，促进学生化学综合能力的发展.
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