数学作为士官大专的一门专业基础课程,其重要性及特殊性已充分体现了此课程本身的价值。针对士官数学的课程建设中存在的问题,课程设置应该面向军事实际应用,注重统筹协调,进行一体化设计,让学员学"知"所用、学"有"所用。