<正>随着信息技术的不断发展，为满足立德树人的素养课程目标要求，信息技术辅助教学、信息技术与学科教学整合，逐渐发展到信息技术与学科教学深度融合，即从学习者中心的角度，借助信息技术打通课堂教学边界，让学生在教师的引导下，随时随地，积极主动质疑、探究、联想，对学习内容、学习对象进行深加工，实现个性化的迁移与运用。
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