本研究以创业行为中的学习行为、信任行为作为中介变量,探讨东部地区大学生创业团队异质性与团队绩效的关系。共收集到146份有效数据,使用SPSS进行实证研究,经统计分析得出,大学生创业团队异质性正向影响团队绩效,且团队信任的中介效应显著,而团队学习行为不够显著。最后,本研究基于数据结果为大学生创业团队提出了一些合理化的建议,在一定程度上弥补了该领域的空白。
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