以整体发展观推进我国高校实践育人工作

作者：刘宏达; 许亨洪

来源：学校党建与思想教育(下半月), 2016, (23): 19-35.

• 整体性发展
• 高校实践育人

整体发展观是科学发展观的根本内核,也是我国社会发展的时代特征。整体发展观既是一种整体性的思维方法,也是一种整体性的发展理念,更是一种整体性的发展战略。以整体发展观推进我国高校实践育人工作,就是要以整体性发展思维解读高校实践育人工作的任务、以整体性发展理念把握实践育人的工作重点、以整体性发展战略统筹实践育人工作的进程。

• 单位
  华中师范大学