传统文化和通识教育在中医人才培养中的作用

作者：孟盈盈; 李夏; 卢韵琦

来源：中医药管理杂志, 2021, 29(04): 103-104.

DOI：10.16690/j.cnki.1007-9203.2021.04.048

• 中医人才培养
• 传统文化
• 通识教育
• 教学质量

目的:研究传统文化和通识教育在中医人才培养中的作用。方法:随机选取医院2019年7～12月期间实施传统文化联合通识教育模式后的60名中医专业学生,为实施后研究对象。随机抽取2019年1～6月期间实施传统文化联合通识教育模式前的60名中医专业学生,为实施前研究对象。对实施前后中医专业学生理论知识、操作技能、学习适应能力得分及教学满意度进行比较与评价。结果:实施后理论知识得分、操作技能得分、学习适应能力得分与教学满意度高于实施前(P<0.05)。结论:在中医人才培养中开展传统文化及通识教育模式效果显著,增强学习适应能力,有助于中医专业人才培养质量。

• 单位
  温州市中医院