问题链在高中数学课堂教学中的创新应用

作者：韩锦文

来源：西部素质教育, 2022, 8(16): 176-178.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202216050

• 问题链
• 课堂教学
• 高中数学

文章首先阐述了问题链在高中数学课堂教学中应用的意义，然后分析了高中数学课堂教学存在的问题，接着说明了问题链设计的基本原则，最后论述了问题链在高中数学课堂教学中的创新应用。