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摘要
教育事业为我国经济、政治、文化等的发展前进提供了源源不断的力量。小学教育是我国教育事业发展的基础,在小学教育中,传统语文知识的学习方式急需得到优化、更新,融入新时代新的教育机制是小学语文教育改革中继续努力的方向,以此来改变传统小学语文课堂,及时解决学生学习处于被动地位、学生学习天性被压制、学生失去学习语文知识积极性的问题。随着小学语文课堂教学的不断探索、改革,学校出现了一种新的语文教学方式——快乐理念教学方式,它的出现大大改变了我国传统的小学语文课堂教学的模式。本文针对小学语文课堂中出现的不良状况,分析如何有效地将快乐理念的学习方式融入课堂的实际学习之中。
