体育分层教学设计视角探寻

作者：吴育珠

来源：小学教学参考, 2019, (30): 42.

• 小学体育
• 分层教学
• 设计视角

在小学体育教学中,教师应根据具体的教学内容和学生的实际情况,制定科学、合理的教学目标,针对不同的学生分层设计教学,按照学生的个性展开分层训练和指导,从而提高体育教学的质量,使每个层次学生的运动能力都获得提升。