本文介绍了一种将程序源代码转化为图形以实现代码质量可视化评判的方法。该方法基于可视化理论,遵循程序代码质量评判原则,利用相关技术手段将学生提交的源程序代码转化为特定图形,然后教师根据标准图形模式对学生的代码质量进行评判。试验表明,这种可视化的评判方法可以在不牺牲评价质量的前提下极大地提高教师的评判速度,进而提升整体教学效率。该方法还能够有效激发学生的学习兴趣,其实现思路也可向其他类型课程推广。
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