文章结合北京舞蹈学院的就业工作实际,从学校、学生和家长、社会和用人单位三个层次出发,建立点、线、面的就业工作框架,通过通识教育、挫折教育、心理教育全面培养艺术专业学生的综合素质,从而搭建符合艺术院校毕业生实际的就业工作平台。
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