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摘要
在网络化快速发展的背景下，从新媒体视角分析民办院校思政建设现状，采用民办院校课程思政建设问卷进行调查，并对原始数据进行处理与分析，可以为完善和创新民办院校思政教育工作提供科学参考。调查结果表明：新媒体语境下民办院校思政建设处于中等偏上水平，但课程思政教学内容、教学方法两个维度未达到理想水平，还需提升；新媒体语境下民办院校思政建设及课程思政教学内容、教学过程和教学评价在年级上存在显著差异。应加强民办院校师生间的话语主体交互性，改革课程思政的教学方法，加强话语内容的时代性，革新课程思政的教学内容，以不断开创民办院校思政建设新局面。
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