摘要

课程思政是当下课程教学建设改革的热点和重点方向,结合新形态云教材的混合式教学模式是当前受推崇的新型教学方式。本文以“金属工艺基础”课程为例,分析了当前该课程的课程思政教育现状,介绍了基于混合式教学的“金属工艺基础”课程思政教学过程中的路径设计方案。

  • 单位
    台州科技职业学院